A Hervai Katalin által vezetett „kályhás” akció Művészeti Líceum diákjai számára szervezett nyári tábor, Feldoboly, 1991
No items found.

Hasadás

XXXVI. ÉVFOLYAM 2025. 15. (917.) SZÁM – AUGUSZTUS 10.
A Hervai Katalin által vezetett „kályhás” akció Művészeti Líceum diákjai számára szervezett nyári tábor, Feldoboly, 1991

A szomszéd elemi étkezőjéből visszafelé tart a gimnáziumi szentháromság: jobbról Mohosné, balról Lenkeiné. Idős matektanárok, akiktől minden diák retteg, és akiknek sokan mégis hálásak, hiszen a sok bejelentett év végi bukásból rendre nem lesz semmi. Legalábbis mióta a nyárligeti Kossuth Gimnázium is beiskolázási gondokkal küzd.

És középen a bioszkémes Huszár Márton, az új nemzedék: azokkal maximalista, akik orvosira jelentkeznek, a többiekkel: „ha nem bántasz, én sem bántalak”. Mohosné a régi szép időkről beszél, amikor a tanároknak még volt tekintélyük a diákok előtt, Lenkeiné a még régebbi időkről, amikor a tanároknak még volt tekintélyük a szülők előtt. Huszár Márton elengedi ezeket a füle mellett. Pásztor kolléga Octaviáját nézi, mely hamarosan az ő Octaviája lesz. Csak Pásztornak még le kell műszakiztatnia. Az Octavia mellett egy Kawasaki. Márton kölyökkorában nagy motoros volt. Gyűjtötte róluk a képeket, azokkal tapétázta ki a szobáját, róluk álmodozott. Most már venni is tudna egy Ninja 500R-t. Nem vesz, mert Kitty, a felesége fél a motoron, de vehetne, ami végtelenül jó érzés. Mintha mégis az övé lenne egy Kawasaki Ninja. A japán motorcsoda mögött a gombatetős Gomba presszó. A meleg szeptemberben tele a terasz. A szélső asztalnál Kitty ül. Vele szemben egy fekete inges férfi. Márton meghökken. Megáll.

– Márton, van egy kis időd? – kiált neki a gimnázium bejáratából Windig igazgató.

Az igazgató irodájában a szekrények zsúfolásig tömve az állami könyvdonáció köteteivel. Sorba rakva, szépen letörölve mind. Az asztalon kerámiaszamovár, bokszoló medvékkel és kaftánban táncoló rókákkal.

– Mik a terveid, Márton? – kérdi a diri, mikor kikaparták a kávéscsészéből a cukrot.

– A tematikus terveimre gondolsz? Elküldöm e-mailben az éves tanmenetekkel együtt.

– Jó lesz. De én most inkább arra lennék kíváncsi, hogyan képzeled el a jövőbeli önmagadat. Hogyan és hol?

– Itt képzelem el. Tetszik az iskola. Ez az első munkahelyem, és eddig…

– Tavaly kiváló eredménnyel csináltad meg a pedagógus-szakvizsgát.

– Igen, éppen azért, mert…

– Az új rendelet szerint a szakvizsgával rendelkezők két szemeszter alatt elvégezhetik a közoktatás-vezetőit.

A két legpompásabb étek, a steak és a rétes közös jellemzője, hogy az ételnél hamarabb érkezik meg annak illata. A jóra való várakozás része a jónak. Ezért Márton most úgy tesz, mintha fogalma sem lenne arról, mit akar az igazgató.

– Hallottam. A hétéves továbbképzési ciklusomban megcsinálom. Kellenek a kreditek.

– Én nem várnék ezzel. Iratkozz be most!

– Van… valami konkrét oka, hogy ezt javaslod? – kérdi Márton lehajtott fejjel, hogy a másik ne lássa arcán a mosolyt.

– Az egyik helyettesem három év múlva nyugdíjba megy. Kell majd valaki a helyére. Persze nem csak az én ajánlásomon múlik, de…

– Nem vagyok túl fiatal hozzá?

– Harminckét éves vagy. A legjobb kor a helyettessé váláshoz. Negyvenévesen pedig lehetsz igazgató. Mert akkor majd én is veszem a kalapom. Na, de ne siessünk ennyire előre.

Márton nem akar mindenáron igazgatóhelyettes vagy igazgató lenni, de gyönyörrel tölti el ez a kvázi a felkérés. Járt neki, nem ül fél seggel a munkán, és halad a korral. S hogy megkapta, már nem is lényeg, elfogadja-e. Úgyis híre megy. És nőni fog a tekintélye. A tanórán és a tanáriban is. Ami a legfontosabb egy tanárnak. Persze nem az a felesleges és káros keménykedésen alapuló tekintély, amit az őskövület kolléganők vívtak ki maguknak. Hanem a karizmán és teljesítményen alapuló.

Mindezt a krémlevest kanalazgatva adja elő feleségének. Kitty keze a még éppen nem domborodó hasán. Férjét nézi, de mintha nem látná. Pupillái nagyok, tehát átlát a férjén. De Márton mögött csak a hólyagosodó konyhafal van. Azon nincs mit nézni.

Márton megérinti a felesége kézfejét. Az felriad.

– Mi az, mi a baj?

– Semmi. Egyébként láttalak ma. A Gombában ültél.

– Hol?

– A Gomba presszó teraszán. Amikor jöttünk vissza az ebédből, akkor láttalak.

– És finom volt az ebéd?

– Elment. Mit csináltál a Gombában? Egy férfi ült még az asztalodnál.

– Ki sem mozdultam itthonról.

– Tényleg? Mindegy, biztosan rosszul láttam.

Huszár Mártont a diákok újabban „Gyászhuszár”-nak hívják, mivel folyton feketében jár. Kitty tanácsára. A fekete soványítja a férfiakat is. Bár Márton nem érezte magát kövérnek, felesége felvilágosította, hogy az. Az interneten rendel neki ruhákat. Márton szerint túl sokat is. Gyászhuszár a példa arra, hogy egy tanárt tekintély nélkül is lehet szeretni. Márton folyton elpirul: mert korog a gyomra, mert hadarva beszél, mert rosszul gombolta be az ingét vagy a sliccét, mert belezavarodott egy feladatba. De nem bántják a diákok, mert ártalmatlan. És a lányok még kacérkodhatnak is vele.

– Amikor a tanár úr gimnazista volt, nem zavarták a barátnőinek az ősei? – kérdi az udvarügyeletes Huszár Mártontól a tizenegyedikes Molnár Jessy, aki Polák Johannával egészen közel ül a férfihez a figyelőlócán.

Mártonnak középiskolás korában csak reménytelen szerelmei voltak, barátnői nem. Később egy barátnője lett, akit el is vett feleségül.

– Jessykém… én mindig tisztességes voltam a barátnőimmel, így a szülők kedveltek.

– Mit jelent az, hogy tisztességes? Hogy nem feküdt le más lánnyal?

– Eh… semmiképp…

– Az egyéjszakás dolgok sem fértek bele?

– A hűség nagyon fontos. Egyébként, Jessy, meghirdették a középiskolás tanulmányi versenyre a témaköröket, olvastad már? Érdemes lenne indulnod.

– Azért kérdezem tanár urat, mert ha a barátoméknál alszom, az apja állandóan kukkol. A barátom nem áll a sarkára, én meg nem ordíthatom le az öreget, de hát… érti tanár úr, hogy tudjak így a… a… dolgokra koncentrálni.

– Ezt inkább Johannával beszéld meg – mondja Márton, és segítséget keresve elindul Mohos kollléganő felé.

– Ó, nekem nincs ilyen gondom – feleli Johanna –, panzióba megyünk.

– Én csak azért gondoltam – folytatja Jessy –, hogy a tanár urat kérdezem meg, mert nemrég még fiatal volt, vagyis még mindig az…. – ekkor azonban elakad Jessy, mert a csengő megszólalásakor Mohos tanárnő, aki a szemétgyűjtő közösségi szolgálatos brigádot vezényelte, a diák és a tanára közé áll. Gúnyos mosollyal. És mosolyog Márton is, megkönnyebbülve. Egészen addig, míg meg nem látja a Gomba presszó teraszán Kittyt. Felesége a ragyogó haját igazgatja, s közben egy piros italt tartalmazó, hosszú nyakú poharat emel a mellette ülő férfi felé.

Bár Márton nagyon vigyáz arra, nehogy elkéssen az óráiról, most mégis felhívja mobilján a feleségét. A készülék kicseng, de nem veszik fel. A következő hívásnál sem.

Márton délután remegő kézzel és lábbal csinálja végig a biológia-szakkört. Aztán hazarohan, és beront a lakásba. Sorbajárja a szobákat. Kitty nincs sehol. Felhívja. A másik készülék kicseng. A tévé tetején. Kitty feledékeny, itthon hagyta a mobilt, ami bizonyos dolgokra magyarázatul szolgálhat. De nem mindenre. Kitty hétre ér haza. Csodálkozva nézi feldúlt férjét.

– Hol voltál délben? – kezdi a kikérdezést Márton.

– Itthon.

– Nem voltál itthon!

– Itthon voltam.

– Bizonyítsd be!

– Hogy tudnám bebizonyítani? Nem látott senki. Egyedül voltam.

– Most miért nem voltál itthon?

– Elmentem a Korzóba.

– Mutasd, mit vettél! Hol a bevásárlótáskád? Nincs? Nem vettél te semmit! Lelepleztelek!

– A Korzó lottózójában voltam – és a nő elővesz egy lottószelvényt.

– Akkor is szégyelld magad, terhesen…

– Szégyelljem, hogy állapotos vagyok?

– Azt nem, csak hogy idegen férfiakkal ismerkedsz!

– Meg vagy bolondulva!

– Láttalak, nem érted?

– Hallucinálsz. Hol láttál?

– A Gombában voltál.

– Hol? Azt sem tudom, mi az a Gomba! Nincs is olyan presszó!

Márton szeme elkerekedik. Mert a Gomba a kossuthos diákok kedvenc kiruccanóhelye volt már akkor is, amikor Kitty pedagógusasszisztensként a gimnáziumban dolgozott. Tulajdonképpen az első randevújuk is ott volt, ott hívta meg Márton egy cappuccinóra.

– Hogyne lenne, együtt is voltunk ott!

– Nem emlékszem.

– Megőrültem. Mindketten megőrültünk.

– Én nem. Legfeljebb te. Vagy rosszul aludtál. Egy rossz álomban jelent meg ez a Gomba.

– Rosszul aludtam, az igaz, de… az más.

– Ma jól fogsz aludni, mert én a nappaliban fekszem le. Nem bírom hallgatni a horkolásodat.

– Miért aludnék ettől jól? És eddig nem is mondtad, hogy horkolok.

Most mondom.

Mártont is mérgezték gyermekkorában azzal az ordas nagy hazugsággal, hogy addig van jó dolga, míg iskolába jár, bezzeg a munkahelyén elkezdődik a keserves kenyérkeresés.

Márton sokkal rosszabbul érezte magát volt iskoláiban, mint most a munkahelyén. Ami történetesen szintén egy iskola. De nem mindegy, hogy feleltet vagy felel az ember, és hogy minden tantárggyal kell foglalkoznia, vagy csak azokkal, melyek iránt kedvet érez.

A kémia szaktanteremnél is jobb hely a kémia szaklabor. Márton az otthoni veszekedés után ide jött másnap megnyugodni.

A kémiában az a remek, hogy az emberi véleménytől független. Az embertől független. A hülye, vagyis okoskodó emberektől független. Itt van előtte egy darab kálium. Petróleummal felöntve, ne lépjen reakcióba feleslegesen a levegővel. Kinézetre olyan kis semmilyen fémecske ez, mint az ócska alumínium. A csipesszel kiveszi ezt a kis darab káliumot, a bunsen égő fölé tartja, és láss csodát (vagyis láss törvényt): lilára festi a lángot. Ez mindenképp bekövetkezik, mert az elektronoknak nincs választási lehetőségük: a tűzbe kerülés kataklizmája után igyekeznek visszatérni az eredeti, atommaghoz közelebbi, alacsonyabb energiájú állapotukba, s az energiakülönbséget lila fényként kibocsátják. És megfelelő körülmények között rendkívüli energiát bocsátanak ki a meghasadó atommagok is, hogy pusztítsák vagy segítsék az emberiséget.

Más a könyveit vagy ékszereit szemléli, simogatja, szagolgatja úgy, mint Huszár Márton az elemeket, vegyületeket tartalmazó üvegcséit: a hipermangán szagtalan, viszont ragyogóan mélylilás, a rézgálic is szagtalan, de vidámkék, nincs még egy ilyen a világon, az acetonnak színe nincs, ám szaga aztán van, mint a rossz házipálinkának, de ez így van rendjén, ettől aceton az aceton, a kámfor, ez a kockacukorszerű fickó már kellemesebb, aromás illatot áraszt, megfrissül tőle az ember, és itt van mellette a citromsav, melynek tényleg delikát citromillata van, s ha a sok illattól már tele az ember orra és feje, itt van a következő tégelyben a szódabikarbóna, mely minden illatot elnyel. A következő pedig a konyhasó, a nátrium-klorid, mely nélkül nincs étel, melyért birodalmak folytattak háborúkat. Egy fémvegyület, amiben ránézésre semmi fémes nincs. És sorban egymás mellett a többi alkálifém-vegyület meg a sok-sok glicerid, ópiát és alkaloida. Mindet érdemes csodálni, szagolgatni.

A kámforillatot pár percig őrzi az orr, addig lehet élvezni. Most azonban olyan ütés éri Mártont, hogy időn, téren és illaton kívül kerül: Kittyt látja a Gomba presszó teraszán ülni az ismeretlen férfival. Letépi köpenyét és rohan a presszóhoz.

– Na? Csak kitaláltam az egészet? Nem randevúzgatsz titokban? – förmed rá a kávéját kavargató feleségére.

– Tessék?

– Itt vagy, látlak!

Kitty megvonja a vállát.

– És nem egyedül vagy! Ugye ön is itt van, uram! Itt van?

De nincs ott az, akinek intézné a szavait.

– Lelépett a szarházi. De itt volt.

– Itt volt? Most akkor miért nincs? Ne csinálj botrányt, Marci.

– És nem létezik a Gomba sem?

– Mi?

– Azt mondtad, nincs Gomba presszó, csak álmodtam.

– Igen, csak álmodhattad. Vagy képzelődsz.

– Fordulj meg! Mit látsz ott? – mutat Márton a presszó pirosra festett, gombaformájú tetejére.

Kitty megfordul. Aztán visszafordul. Megvonja a vállát.

– Na, mit az ott, nem egy gomba?

– Milyen gomba?

– Gomba! Gomba! Gomba! Nem láttad a gombát?

– Láttam vagy nem láttam, nem mindegy?

 

 

Összes hónap szerzője
Legolvasottabb