Kritikák, esszék, tanulmányok, jegyzetek.
Ugyan felfedezhetünk a képeken közös témákat vagy közös gondolati hátteret – mint például a számos modern izmus hatásainak visszaköszönése –, a két festő stílusa mégis különbözik egymástól.
Az egymásból építkező szövegek mintha szabad rendszertelenséggel követnék egymást, bár már az előszószerű első részből kiderül, hogy a kötet felépítése nagyon tudatos.
Miért olyan könnyű fiatalon bonyolult helyzetekbe keveredni?
Világunkat tágító felismeréseknek ered nyomába Egyed Emese legújabb, Francia iskola című munkájában, mely az Erdélyi Tudományos Füzetek 300. köteteként jelent meg.
Többféle értelmezésnek ad teret a kötet, olvasatomban mégis a magány, szeretet (vagy „szeretés”) és önállósodás feltérképezése emlékezetes.